当尖子生掉到普通班

母亲陪读成为县域教育的普遍现象；就学生的竞争压力而言，如果县中出口是确定的，那么学生在县域接受义务教育，他们只要能够考上县中，就有较大希望考上大学。高考竞争被限制在了县域内部，而县域内部考生相对较少，因而压力就相对较小。

李信这波杀疯了呀

进入智能新能源时代，原本传统豪华所定义的气缸数、排量、马力、尺寸以及皮质做工等传统豪华尺度正在被颠覆，而全新的豪华标准似乎行业并未达成统一标准，那以仰望为代表的中国全新豪华品牌们，应该如何定义智能电动时代的新豪华标准？智能和电动化该如何结合？智能化是否意味着同质化？不同品牌的智能电动有何区别？

据经济观察网，近些年来，县中尖子生大量流失，清北率和本科率连年下滑，师资结构不合理，教育资源向省市集中的现象屡见不鲜。 教育的本质是培养“人”，而不是做题的机器。武汉大学社会学系教授杨华发现经历残酷竞争、在高考中“内卷”后的这一代人，正在变得更加迷茫、失落。失落的县中

同济大学一男生到高中做宣讲，因不满被分到给普通班学生宣讲，大闹宣讲群，吐槽普通班没几个能考上985。吧友们怎么看待这事？

题主目前某部属警校在读，生源地中部某人口大省四线小城，按照联考政策，题主基本上只要活着毕业并正常参加考试就几乎无悬念可以回家乡当一名派出所民警（与此对应的是，想要考外地岗位或省会岗位难度极大，可以忽略不计），且题主是女生，工作强度基本也可以确定比男生低很多。但题主对回家乡工作这件事非常排斥，想到未来的人生会这样平凡且一眼望到头也感到十分绝望。题主也知道有解决办法，即参加国考省考，但受限于学历与专业，能报考的岗位也十分有限，上岸难度也较大......

不接收‘疫情班’，‘疫情班’应届生简直是受不了，没办法说

2022年至2024年毕业的大学生在求职时，确有一部分人被以“疫情期间培养出来的大学生整体素质差”的理由回绝过。而一家用人单位招聘人员解释，“这几届大学生分层现象更严重，良莠不齐，差的太差，为避免用人筛选成本，一些用人单位倾向拒绝接收疫情期间毕业的几届大学生”。