教师的真正本领是传授知识，还是唤醒学生的求知欲望？

教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教与学的过程之中。

培养我们思维的，从来就不是数学学科。有人说，数学培养学生的逻辑思维能力。我不这么认为。 语文，本身就是语言的表达成果；语言，是思维的载体，又是思维的结果。语文学科，就是全部思维形式的成品。

是不见，不删，不扰吗？