AI 摘要
前往原文要坚持正确育人导向，进一步完善和规范高考成绩、高校录取分数线等发布工作，不得以任何形式宣传炒作“高考状元”“升学率”“录取率”“高分考生”等，不得以高考成绩为标准奖励教师和学生，不得将升学率与教师评优评先及职称晋升挂钩。
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要坚持正确育人导向，进一步完善和规范高考成绩、高校录取分数线等发布工作，不得以任何形式宣传炒作“高考状元”“升学率”“录取率”“高分考生”等，不得以高考成绩为标准奖励教师和学生，不得将升学率与教师评优评先及职称晋升挂钩。
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听到这句话时，范美忠想，不用高考，也就不用再给她补习数学，他感觉反而松了口气：他决定放手了，女儿有自己的人生和命运。放弃高考已经过去了大半年，范美忠形容他和小鹭现在的关系是“彼此独立，彻底放手。”
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