教育部：每所学校至少1名科学副校长

针对教育行政部门、学校和科学类课程教师等不同主体，分别明确了工作内容。根据教学需要配齐配足小学科学教师，确保科学教师具有科学类相关学科教师资格证，推动实现每所小学至少有1名具有理工类背景的硕士学位科学教师。