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前往原文古语说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。作为老师又何尝不是？ 言语的重量来自于你的灵魂，身教重于言教，为人诚恳，真挚。只有当你真正尊重学生，真正对学生好，让学生也发自内心的尊重和喜爱你，那么学生就会遵从你的指令做事。 作为教师特别需要这项能力，那么这项能力来自于何处？要如何培养自己的威信？让自己更具影响力和号召力？让学生信服，不令而行？
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古语说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。作为老师又何尝不是？ 言语的重量来自于你的灵魂，身教重于言教，为人诚恳，真挚。只有当你真正尊重学生，真正对学生好，让学生也发自内心的尊重和喜爱你，那么学生就会遵从你的指令做事。 作为教师特别需要这项能力，那么这项能力来自于何处？要如何培养自己的威信？让自己更具影响力和号召力？让学生信服，不令而行？
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别人说学习提高智商。 那我是要天体物理学，地质学，天文学，控制科学与工程，电子信息，泛函分析，离散函数，群论，水文学，地球物理学，核能与核科学等等这些统统都要学一遍吗？
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