为什么我感觉我教物理的时候，孩子给的反应永远是木木的?

我暑假带家教，教高一孩子物理，我自己本身也是物理专业的，是高一孩子，不是初升高，连牛顿第二定律都不会，在我努力讲了五遍的牛二之后，他的反应依旧是木的。让我感觉我就是个sb。 朋友们，我已经放弃了，真的，从实验到概念再到模型，我尽力了。高一期末的孩子马上高二了，他的物理老师都教不好他，我一个大学生真的没有办法。我选择让他死记硬背公式。