AI 摘要
前往原文当AI以技术中立之名采取了实际上的相对主义，文科通识教育的一个重要目的就在于对这种流行的相对主义有所反思。这并不是说你必须接受非相对主义的价值观，而是你必须在有所选择，有所甄别，有所思考的情况下，决定是否接受这种流行的立场。如果你认为AI所提供的立场就是唯一的立场，那么苏格拉底式的教育也许能帮助你突破这种遮蔽。
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当AI以技术中立之名采取了实际上的相对主义，文科通识教育的一个重要目的就在于对这种流行的相对主义有所反思。这并不是说你必须接受非相对主义的价值观，而是你必须在有所选择，有所甄别，有所思考的情况下，决定是否接受这种流行的立场。如果你认为AI所提供的立场就是唯一的立场，那么苏格拉底式的教育也许能帮助你突破这种遮蔽。
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现在人工智能已经可以进行简单的创作了，可以写文章，写诗词歌赋，琴棋书画… 但是唯独有一种东西，他可能真的写不出来，那就是笑话（相声、小品等）。看似笑话通俗简单，不如文学作品高大上，但它必须理解人类的幽默，不理解人类为什么会笑，你永远也写不出来。但是关键是人们自己也不知道为什么会笑，只知道有些东西听起来很好笑。 可能别的文学体裁还有一些固定的格式可以让机器学习，但是幽默真的没有形式。笑话，相声，小品，或者简单的一句话，一张图，一段小视频，......
